SANTO DOMINGO. Fundația EcoBahí a prezentat rezultatele inițiale ale programului său educațional complex din Republica Dominicană, o inițiativă de care au beneficiat 4.159 de elevi și 333 de profesori din învățământul primar și secundar.
În această perioadă școlară, proiectul a ajuns direct la elevi și profesori printr-un model educațional dinamic care reflectă angajamentul instituției față de conservarea resurselor naturale și dezvoltarea durabilă.
Acțiuni de consolidare a conștientizării față de mediu
Organizația a subliniat că activitățile au variat de la zile de conștientizare în sălile de clasă până la ateliere tehnice privind gestionarea deșeurilor și protecția faunei sălbatice, contribuind la consolidarea unei culturi a sustenabilității în comunitățile școlare și la dezvoltarea capacităților legate de lanțul valoric al principalelor destinații turistice ale țării.
El a menționat că, prin vizite lunare coordonate cu administrațiile școlilor, echipa tehnică a Fundației organizează sesiuni în clasă, unde elevii învață despre gestionarea corectă a deșeurilor, crearea grădinilor școlare, îngrijirea mangrovelor și protejarea speciilor locale, cum ar fi balena cu cocoașă, lamantinul și papagalul.
Activitățile sunt dezvoltate prin dinamici pedagogice adaptate fiecărui nivel academic.
Centre educaționale recomandate
centrelor educaționale Freddy Gatón Arce și Gregorio Urbano Gilbert Suero din provincia San Pedro de Macorís, ale căror eforturi în cadrul inițiativei de mediu le-au permis să fie selectate pentru a stabili o alianță cu Fundația Seacology și Coaliția pentru Râul Higuamo.
Această colaborare a condus la „Mangrove în acțiune”, care a permis instalarea unei creșe, crearea de picturi murale, implementarea unor sisteme de colectare a apei de ploaie și crearea de grădini comunitare.
Impactul asupra comunităților și alianțelor
Sprijinul Fundației a servit drept punte strategică între centrele educaționale, sectorul privat și hotelurile Bahia Principe din Samaná, La Romana și Bávaro, facilitând gestionarea resurselor și a donațiilor.
Directorii și profesorii subliniază faptul că inițiativele dezvoltate prin intermediul comitetelor de mediu școlare și al vizitelor pe teren în zonele protejate au încurajat o participare mai mare a elevilor și au contribuit la recuperarea spațiilor verzi din incinta școlilor, generând medii mai curate și mai organizate.
„Apropierea a peste 4.100 de elevi și a profesorilor lor de cunoașterea resurselor noastre naturale confirmă faptul că educația este fundamentul sustenabilității. Proiecte precum «Mangrove în acțiune» demonstrează că, servind drept punte între școli, sectorul privat și alte organizații partenere, obținem un impact de durată care transcende sala de clasă și aduce beneficii directe comunităților noastre”, a declarat Álex Matás, directorul Fundației în țară.
Încorporarea de noi centre educaționale
Având în vedere rezultatele obținute în această etapă, entitatea a raportat că pentru următoarea perioadă șapte noi centre educaționale , prin abordări planificate anterior cu comunitățile.
De asemenea, va implementa actualizări menite să standardizeze și să consolideze proiectul. Aceste măsuri includ alinierea conținutului și metodologiilor educației de mediu între locațiile sale din Mexic și Republica Dominicană.
Programul va include, de asemenea, un manual oficial pentru profesori și un ghid metodologic pentru facilitatori, care va organiza conținutul în module tematice pentru a facilita desfășurarea activităților în sala de clasă.
Lecturi recomandate:
