Састанак је такође омогућио идентификацију других области од заједничког интереса које би могле да се претворе у будуће споразуме између два ентитета
Богота, Колумбија – Ректор Технолошког института Америке (ITLA), Џими Росарио Бернард, одржао је састанак у граду Боготи са стручњацима Националног отвореног и дистанцног универзитета (UNAD), са циљем проширења образовних и технолошких алтернатива за студенте и дипломце центра.
Циљ састанка је био успостављање нових путева сарадње и олакшавање континуитета стручног усавршавања за оне који завршавају своје програме на националном универзитету.
Једна од главних тема о којима се разговарало био је предлог за артикулацију у оквиру модела ITLA 2+2, кроз који дипломци технолошких програма могу напредовати у својој образовној путањи и завршити студије на UNAD-у, проширујући своје могућности за професионални раст.
Ректор Џими Росарио Бернард је нагласио вредност ове сарадње у јачању међународних веза и стварању нових могућности за дипломце. Такође је истакао важност размене искустава и знања међу институцијама које деле визију усмерену на образовање, технологију и иновације.
Састанак је такође омогућио да се идентификују друга подручја од заједничког интереса која би се могла претворити у будуће споразуме између оба ентитета, кроз иницијативе за размену, мобилност студената и заједничке пројекте везане за технологију и високо образовање.
Бернарда су примили проректор за међусистемске и међународне односе Универзитета у Адибасу, Леонардо Евемелет Санчез Торес, и декан Школе за основне науке, технологију и инжењерство (ECBTI), инжењер Клаудио Камило Гонзалез, са којима је разговарао о могућим иницијативама за сарадњу између обе високошколске установе.
Шта је модел ITLA 2+2?
Модел ITLA 2+2 је систем артикулације који омогућава дипломцима технолошких програма да наставе своју припрему на придруженом универзитету, са циљем завршетка професионалне каријере и јачања својих вештина.
Трајање
Прве 2 године: Студент студира и завршава студије технолога на локалном универзитету.
Друге 2 године: Наставите припрему вишег нивоа на партнерском универзитету како бисте завршили циклус и стекли диплому инжењера или еквивалентну квалификацију.
Предности
Образовни континуитет: Олакшава прелазак са технолошке припреме на универзитетску каријеру.
Оптимизација времена: Омогућава вам да искористите претходно стечено знање, у складу са условима утврђеним за артикулацију.
Већа професионална пројекција: Интегрише технолошку припрему са могућношћу стицања дипломе, проширујући алтернативе за посао и професионални развој.
Препоручена литература:
