Eles atribuem a situação à falta de políticas governamentais, à improvisação, à desordem, à indolência e à indiferença das autoridades, que não lhes permitem ouvir o clamor da comunidade
Devido ao estado crítico dos edifícios, várias escolas em San Francisco de Macorís não iniciaram o ano letivo ontem, exigindo que o Ministério da Educação repare urgentemente as condições das escolas que ameaçam desabar.
Durante a pandemia, as comunidades informaram as autoridades educacionais sobre as péssimas condições da estrutura física de diversas escolas, reclamações que foram ignoradas, e por isso as aulas continuarão sendo adiadas devido ao receio da comunidade educacional de que as escolas desabem e causem uma tragédia.
“Eles nunca, em hipótese alguma, deram a mínima atenção a essa realidade, então hoje, no início do ano letivo, temos vários centros em SFM, não apenas a escola Eugenio Cruz Almánzar, mas outros que não começarão o ano presencialmente”, declarou Robert Frías, líder comunitário, em vídeo transmitido ontem pelo programa El Jarabe de Zapete.
A lista de reivindicações inclui ainda apoio administrativo, corpo docente, banheiros e outras necessidades. “Não existem condições para garantir o nível mínimo de higiene e prevenir a propagação da Covid-19. A responsabilidade exclusiva por esta situação recai sobre as autoridades educacionais.”.
Para Frías, a falta de políticas governamentais, a improvisação, a desordem e a indolência são elementos característicos das atuais autoridades, que não prestam atenção nem ouvem a realidade dos membros da comunidade.
Consuelo Rodríguez, presidente do sindicato dos professores e da unidade pedagógica da Associação dos Professores (ADP), denunciou o estado de abandono na Escola Paulina Valenzuela. "Com um simples tremor, ela pode desabar sobre nós, por isso estamos em risco, toda a comunidade educativa.".
