Le modèle éducatif qui intègre quatre domaines fondamentaux de connaissances : les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques
SAINT-DOMINGUE.– L’Institut technologique des Amériques (ITLA) et l’Université autonome de Saint-Domingue (UASD) progressent dans l’élaboration d’initiatives et de propositions visant à élargir l’accès à l’enseignement technologique et à renforcer la formation en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM).
Les deux institutions cherchent à promouvoir les possibilités de formation et à développer les compétences liées aux secteurs les plus demandés dans l'économie du savoir.
Lors d'une réunion tenue au siège principal de l'ITLA, le recteur de cette institution, Jimmy Rosario Bernard, a souligné l'importance de rapprocher la technologie et la formation spécialisée d'un plus grand nombre de citoyens, dans le cadre d'une vision axée sur la démocratisation de l'accès à l'éducation technologique, la création d'opportunités et la préparation des talents humains dont le marché du travail a besoin.
« Nous avons appelé cela la démocratisation de l’enseignement technologique : rendre les carrières STEM et la technologie, en général, accessibles à tous », a déclaré Rosario Bernard.
Le chercheur a expliqué que cette initiative vise à élargir les possibilités de formation, notamment auprès des jeunes et des professionnels, afin de promouvoir la mobilité sociale et de faciliter l'intégration d'un plus grand nombre de Dominicains dans des secteurs stratégiques qui requièrent du personnel spécialisé.
« L’idée n’est pas de créer un million d’experts en IA, mais plutôt de permettre à un million de Dominicains — enseignants, avocats, médecins, hommes d’affaires — de faire mieux ce qu’ils font déjà, grâce à l’intelligence artificielle », a-t-il souligné.
En quoi consiste l'approche STEM ?
L'approche STEM est un modèle éducatif qui intègre quatre domaines de connaissances fondamentaux : les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques, selon son acronyme en anglais :
- S – Science : Sciences.
- T – Technologie : Technologie.
- E – Ingénierie : Ingénierie.
- M – Mathématiques : Mathématiques.
Ce modèle vise à garantir que les élèves ne se contentent pas de mémoriser des concepts, mais développent plutôt la capacité d'analyser des situations, d'identifier des problèmes, de proposer des solutions, d'innover et d'appliquer les connaissances acquises à des situations réelles.
Quel est l'objectif des STEM ?
L’objectif principal de l’approche STEM est de préparer les individus à relever les défis d’un environnement de plus en plus marqué par l’innovation et les progrès technologiques.
En outre, elle vise à renforcer la pensée critique, la créativité, la résolution de problèmes et la capacité à utiliser les outils scientifiques et technologiques, compétences considérées comme essentielles pour répondre aux besoins du marché du travail et de l'économie numérique.
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