Das Treffen ermöglichte es auch, weitere Bereiche gemeinsamen Interesses zu identifizieren, die in künftigen Vereinbarungen zwischen den beiden Organisationen münden könnten
Bogotá, Kolumbien – Der Rektor des Technologischen Instituts der Amerikas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, traf sich in der Stadt Bogotá mit Vertretern der Nationalen Fernuniversität (UNAD), um die Bildungs- und Technologiealternativen für die Studierenden und Absolventen des Zentrums zu erweitern.
Ziel des Treffens war es, neue Wege der Zusammenarbeit zu erschließen und die Kontinuität der beruflichen Weiterbildung für diejenigen zu gewährleisten, die ihr Studium an der nationalen Universität abschließen.
Eines der Hauptthemen der Diskussion war ein Vorschlag zur Anrechnung im Rahmen des ITLA 2+2-Modells, durch das Absolventen von Technologieprogrammen in ihrer akademischen Laufbahn voranschreiten und einen Abschluss an der UNAD erwerben können, wodurch sich ihre Möglichkeiten für die berufliche Weiterentwicklung erweitern.
Rektor Jimmy Rosario Bernard betonte den Wert dieser Kooperationen für die Stärkung internationaler Beziehungen und die Schaffung neuer Chancen für Absolventen. Er hob zudem die Bedeutung des Austauschs von Erfahrungen und Wissen zwischen Institutionen hervor, die eine gemeinsame Vision in den Bereichen Bildung, Technologie und Innovation verfolgen.
Das Treffen ermöglichte es auch, weitere Bereiche von gemeinsamem Interesse zu identifizieren, die in künftigen Abkommen zwischen beiden Organisationen münden könnten, etwa durch Austauschprogramme, Studentenmobilität und gemeinsame Projekte im Bereich Technologie und Hochschulbildung.
Bernard wurde vom Vizerektor für intersystemische und internationale Beziehungen der UNAD, Leonardo Evemeleth Sánchez Torres, und dem Dekan der Fakultät für Grundlagenwissenschaften, Technologie und Ingenieurwesen (ECBTI), Ingenieur Claudio Camilo González, empfangen, mit denen er mögliche Kooperationsinitiativen zwischen den beiden Hochschulen besprach.
Was ist das ITLA 2+2-Modell?
Das ITLA 2+2-Modell ist ein Kooperationssystem, das es Absolventen von Technologieprogrammen ermöglicht, ihre Ausbildung an einer Partneruniversität fortzusetzen, mit dem Ziel, eine berufliche Karriere abzuschließen und ihre Fähigkeiten zu stärken.
Dauer
Erste 2 Jahre: Der Student studiert und schließt sein Technikerstudium an der örtlichen Universität ab.
Zweite zwei Jahre: Setzen Sie Ihre Vorbereitung auf höherem Niveau an der Partneruniversität fort, um den Zyklus abzuschließen und einen Ingenieurabschluss oder eine gleichwertige Qualifikation zu erlangen.
Vorteile
Kontinuität in der Ausbildung: Erleichtert den Übergang von der technischen Ausbildung zum Universitätsstudium.
Zeitoptimierung: Ermöglicht es Ihnen, bereits erworbenes Wissen gemäß den für die Artikulation festgelegten Bedingungen zu nutzen.
Höhere berufliche Perspektiven: Es verbindet technologische Vorbereitung mit der Möglichkeit, einen Hochschulabschluss zu erwerben, und erweitert so die Alternativen für die berufliche Entwicklung.
Empfohlene Lektüre:
