Ze schrijven de situatie toe aan een gebrek aan overheidsbeleid, improvisatie, wanorde, laksheid en de doofheid van de autoriteiten die hen niet toestaan de noodkreten van de gemeenschap te horen
Vanwege de kritieke staat van de gebouwen zijn verschillende scholen in San Francisco de Macorís gisteren niet met het schooljaar begonnen. Ze eisen dat het Ministerie van Onderwijs dringend actie onderneemt om de gebouwen, die op instorten staan, te repareren.
Tijdens de pandemie hebben gemeenschappen de onderwijsautoriteiten op de hoogte gebracht van de erbarmelijke staat van de gebouwen van verschillende scholen. Deze klachten werden echter genegeerd, waardoor lessen steeds vaker worden uitgesteld uit angst binnen het onderwijsveld dat de gebouwen zullen instorten en een ramp zullen veroorzaken.
"Ze hebben onder geen enkele omstandigheid ook maar de minste aandacht aan deze realiteit besteed, waardoor we nu, aan het begin van het schooljaar, verschillende scholen in SFM hebben, niet alleen de Eugenio Cruz Almánzar-school, maar ook andere, die het schooljaar niet fysiek zullen beginnen," verklaarde Robert Frías, gemeenschapsleider, in een video die gisteren werd uitgezonden door het programma El Jarabe de Zapete.
De lijst met eisen omvat ook administratieve ondersteuning, onderwijzend personeel, toiletten en andere noodzakelijke voorzieningen. "De omstandigheden zijn niet aanwezig om het minimale hygiëneniveau te garanderen en de verspreiding van Covid-19 te voorkomen. De onderwijsautoriteiten zijn hiervoor als enige verantwoordelijk.".
Volgens Frías zijn het gebrek aan overheidsbeleid, improvisatie, wanorde en laksheid kenmerkende eigenschappen van de huidige autoriteiten, die geen aandacht besteden aan de realiteit van de gemeenschap en er niet naar luisteren.
Consuelo Rodríguez, voorzitter van de vakbond en de pedagogische afdeling van de Lerarenvereniging (ADP), hekelde de verwaarlozing van de Paulina Valenzuela-school. "Bij één enkele aardbeving kan het gebouw instorten, dus we lopen gevaar, de hele onderwijsgemeenschap.".
