SANTO DOMINGO.–Um die Widerstandsfähigkeit der Bildungs- und Wasserinfrastruktur gegenüber Katastrophen in der Dominikanischen Republik, Kuba und Haiti zu erhöhen, wurde eine erste Schulung für mehr als ein Dutzend technische Fachkräfte aus Haiti und der Dominikanischen Republik abgehalten.
Die Schulung wird von der Coalition for Disaster Resilient Infrastructures (CDRI) im Rahmen des Infrastructure for Resilient Island States (IRIS)-Programms über den Treuhandfonds der Koalition, IRAF, finanziert
Im Rahmen des regionalen Kurses, der von der Nationalen Schule für Risikomanagement der Nationalen Notfallkommission, der Direktion für Umweltmanagement und Risikomanagement des Bildungsministeriums und dem Nationalen Amt für seismische Bewertung und Infrastrukturvulnerabilität (ONESVIE) der Dominikanischen Republik durchgeführt wurde, wurde das Instrument des Safe Schools School Safety Index (ISCERD) vorgestellt.
ist dieses strenge Instrument an die karibischen Gegebenheiten und ermöglicht die Bewertung der Sicherheit von Bildungseinrichtungen, einschließlich Infrastruktur, Risikomanagement und Notfallvorsorge.
Dieses Süd-Süd-Kooperationstreffen ist Teil der Bemühungen der Initiative „Stärkung der Kapazitäten, der Sicherheit und der Widerstandsfähigkeit kritischer Infrastrukturen in der Dominikanischen Republik, Kuba und Haiti“, die in der Dominikanischen Republik vom Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen (UNDP) in Abstimmung mit der Nationalen Notfallkommission, dem Zivilschutz und in Partnerschaft mit dem Nationalen Rat für Klimawandel und Mechanismus für saubere Entwicklung umgesetzt wird und in Kuba und Haiti von den jeweiligen Partnerinstitutionen durchgeführt wird.
Während der Schulung betonten die Organisationen, dass die Anfälligkeit von Schulen nicht nur Menschenleben kosten, sondern auch Lern- und Entwicklungschancen zerstören kann. Bildungseinrichtungen sind nicht nur Orte des Unterrichts, sondern auch Orte der Fürsorge, der Inspiration und der Gestaltung der Zukunft.
Sie wiesen darauf hin, dass bei einer Katastrophenicht nur der Schulbetrieb gestört wird, sondern auch die Sicherheit gefährdet, Ungleichheiten verschärft und das Recht von Kindern und Jugendlichen auf eine kontinuierliche, sichere und würdevolle Bildung verletzt wird. Daher ist es dringend erforderlich, die Schulinfrastruktur und ihre Fähigkeit, auf immer intensivere und häufigere Naturkatastrophen zu reagieren, zu stärken.
Die Integration der Geschlechterperspektive und einer inklusiven Infrastruktur in die Bewertungsinstrumente von Bildungszentren war ein entscheidender Aspekt des Workshops, an dem CONADIS und das Ministerium für Frauen maßgeblich beteiligt waren.
Aufgrund des Klimawandelswerden Phänomene wie Stürme, Überschwemmungen und Hurrikane häufiger, intensiver und unberechenbarer. In diesem Zusammenhang ist die Investition in eine widerstandsfähige Schulinfrastruktur kein Luxus, sondern eine Priorität. Sie ist eine direkte Investition in Prävention, Chancengleichheit und nachhaltige Entwicklung.
Zu den teilnehmenden Einrichtungen gehörten: Zivilschutz Dominikanische Republik, Zivilschutz Haiti, Bildungsministerium Haiti, Nationale Schule für Risikomanagement, Nationale Notfallkommission, ONESVIE, CONADIS, Ministerium für Frauen, Bildungsministerium Dominikanische Republik, UNDP Dominikanische Republik und UNDP Haiti.
Foto: Externe Quelle.
