SAINT-DOMINGUE – La concurrence entre les universités ne se limite plus aux salles de classe ni aux frontières nationales. Aujourd'hui, les établissements d'enseignement supérieur rivalisent également sur la base de leur réputation, de leur recherche, de leur internationalisation et de leur capacité à placer leurs diplômés sur le marché du travail.
Dans ce contexte mondial, seules deux universités dominicaines ont réussi à percer dans l' édition 2027 du classement QS des universités mondiales, l'un des classements académiques les plus reconnus au monde, produit par la firme britannique Quacquarelli Symonds.
Sur les 8 808 universités évaluées dans 106 pays, seules 1 504 figurent dans le classement. Parmi elles, l’Université pontificale catholique Madre y Maestra (PUCMM) et l’Institut technologique de Saint-Domingue (INTEC) sont les seuls représentants de la République dominicaine.
Deux universités, des atouts distincts
Selon les résultats du classement mondial des universités QS 2027, la PUCMM a obtenu la meilleure position générale parmi les institutions dominicaines, se classant dans la tranche supérieure à 1 401.
L'université s'est classée en tête au niveau national pour les indicateurs de réputation académique, de réputation auprès des employeurs, de durabilité et d'étudiants internationaux.
L'un de ses résultats les plus remarquables a été l'indicateur de performance en matière d'emploi, où il a atteint la 333e place mondiale.
Recherche et employabilité
Pour sa part, INTEC a enregistré les meilleures performances dominicaines dans six des dix indicateurs évalués par QS.
L'établissement a excellé en matière d'employabilité des diplômés, de citations par professeur, de ratio professeurs-étudiants, d'internationalisation du corps professoral, de réseaux de recherche internationaux et de performance globale.
Elle a également obtenu un score de 71,8 en matière d'employabilité, bien supérieur à la moyenne mondiale de 27,9.
Sur le plan scientifique, il a fait état de 243 publications indexées et de milliers de citations académiques au cours de la période analysée par la firme britannique.
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