« Nous avons de nombreux projets pour cet endroit. Parmi eux, un village et un hôtel de charme. Mais aujourd'hui, nous sommes venus précisément pour présenter ce que nous considérons comme le plus important pour ce lieu : l'éducation, et c'est de là que viennent les années d'études nécessaires à la création de l'école de Bayacú. ».
C’est ainsi que s’est exprimé le chanteur-compositeur et président de la Fondation Montaner, Ricardo Montaner, en évoquant la destination touristique de Samaná, qu’il considère comme son foyer et où il estime que le plus important est de promouvoir l’éducation.
Ses propos ont été tenus lors de la IXe réunion annuelle pour le développement du tourisme de Samaná, qui avait pour devise cette année « Samaná, éducation et compétitivité dans une destination », un événement organisé par le Cluster touristique de Samaná (CTS) et l'Association des hôtels et entreprises touristiques de Samaná (AHETSA).
Montaner a déclaré espérer que l'école de Bayacú « puisse être construite par tous ceux qui souhaitent y participer », a expliqué l'auteur-compositeur-interprète.
Le président de l'Association des hôtels et des entreprises touristiques de Samaná (AHETSA), Juan Bancalari, a déclaré que pour que Samaná continue à se développer et à améliorer la qualité de vie de ses habitants, il est nécessaire d'élever son niveau d'éducation et de préparer sa main-d'œuvre pour qu'elle soit au même niveau que celle de ses concurrents dans la région.
« Notre principal objectif en tant que Cluster est de promouvoir le développement touristique de la province de Samaná, de manière à ce que l'essor économique que génère habituellement l'industrie touristique dans les zones où elle est implantée soit d'abord visible par tous ses habitants et ensuite, apprécié par eux, afin que cela contribue fondamentalement à améliorer leur niveau de vie et, par là même, à répandre le progrès et le bonheur », a déclaré Durán dans son discours d'ouverture lors de l'événement.
Enrique Darwin Caraballo, directeur exécutif de Business Action for Education (EDUCA), a parlé de l'état de l'éducation en République dominicaine et dans la province de Samaná, ainsi que des possibilités de changement.
Ana María Landucci, associée directrice d'Ackermann Colombie, a partagé leur avis et a déclaré : « De différents points de vue, nous sommes confrontés à de grands défis et à des réalités qui rendent de plus en plus pertinent pour nous de nous unir (entités gouvernementales, établissements d'enseignement, organisations, philanthropie, entre autres) pour un meilleur accès au développement et à la rétention des talents de la plus haute qualité.
