Der Bildungsminister betonte die Notwendigkeit, die Einhaltung des Schulkalenders und des Stundenplans zu gewährleisten, da die Schüler alle festgelegten Unterrichtsstunden erhalten müssen
SANTO DOMINGO. Mit voraussichtlich 2.686.971 Schülern eröffnete Präsident Luis Abinader am Montag das Schuljahr 2026/27 an der Grundschule Espejo La Milagrosa im Bezirk Cancela-La Ureña. Laut Angaben des Bildungsministeriums, die während der vom Präsidenten geleiteten Zeremonie bekannt gegeben wurden, begann das Schuljahr 2026/27 offiziell am Montag in der Dominikanischen Republik.
Laut den zum Schuljahresbeginn veröffentlichten Daten gehören von der Gesamtzahl der Schüler, die in die Klassenzimmer zurückkehren, 2.084.202 dem öffentlichen Sektor an, während 602.769 dem privaten Sektor angehören.
Während der Zeremonie, an der auch Bildungsminister Luis Miguel De Camps teilnahm, betonte der Präsident, dass der Beginn des neuen Schuljahres eine Gelegenheit darstelle, die Bildung weiter zu stärken und neue Generationen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten.
Abinader erklärte, dass die Dominikanische Republik, wie sie für das Jahr 2036 prognostiziert wird, ihren Aufbau in den Klassenzimmern, bei den Lehrern und den Familien beginnt.
„Aber dieses Land wird nicht allein durch Straßen, Investitionen, Unternehmen oder neue Technologien aufgebaut werden. Es wird vor allem durch die Bildung unserer Bevölkerung aufgebaut werden.“.
Der Präsident betonte außerdem, wie wichtig es sei, sicherzustellen, dass die Schüler nicht nur Zugang zum Bildungssystem haben, sondern auch bessere Lernergebnisse erzielen.
„Nun stehen wir vor einer noch größeren Herausforderung: sicherzustellen, dass der Schulbesuch auch bedeutet, mehr und besser zu lernen.“.
Einschreibungen nach Niveaustufen
Nach Angaben des Bildungsministeriumsfür dieses Schuljahr mit einer Einschreibung von 422.518 Schülern in der frühkindlichen Bildung, 1.197.014 in der Primarstufe, 869.750 in der Sekundarstufe und 197.689 im Bereich der Erwachsenenbildung.
Minister De Camps hob auch das Wachstum im Bereich der frühkindlichen Bildung hervor. Für den Zeitraum 2026/27 werden 422.518 Schüler prognostiziert, verglichen mit 392.892 im Schuljahr 2024/25. Dies entspricht einem Zuwachs von mehr als 29.000 Kindern.
Er berichtete außerdem, dass 103.859 junge Menschen in diesem Zeitraum eine technische und berufliche Ausbildung absolvieren werden, was 4.472 zusätzlichen Schülern im Vergleich zu den Vorjahren entspricht.
Der Schülertransport beginnt mit 837 Routen
Ein weiteres Highlight zu Beginn des Schuljahres war die Stärkung des nationalen Schülertransportsystems, das mit 837 in Betrieb befindlichen Linien und 29 zusätzlichen Bussen in das neue Schuljahr startet.
De Camps wies darauf hin, dass dieser Service es Tausenden von Schülern ermöglicht, sicher und kostenlos zu reisen, wodurch die wirtschaftliche Belastung für Familien verringert wird.
Bildung über alle Unterschiede
In seiner Rede betonte der Bildungsminister auch die Notwendigkeit, die Einhaltung des Schulkalenders und des Stundenplans sicherzustellen, da die Schüler alle festgelegten Unterrichtsstunden erhalten müssten.
„Es gibt auch ein Recht, das wir alle schützen müssen: das Recht unserer Schülerinnen und Schüler auf die ihnen zustehende volle Unterrichtszeit. Kein Kind sollte vom Lernen ausgeschlossen werden.“ In diesem Sinne betonte er, dass „das Recht der Schülerinnen und Schüler auf Bildung Vorrang vor all unseren Differenzen haben muss“ und forderte gleichzeitig ein Ende des Missbrauchs von Schülerinnen und Schülern als Mittel zur Konfrontation.
De Camps erklärte, dass die Transformation des Bildungssystems Kontinuität, Übereinkünfte und eine staatliche Vision erfordere, und argumentierte, dass Bildung als nationale Angelegenheit betrachtet werden müsse.
Ein Jahr zum Lernen und Entdecken
Bei der Eröffnungsfeier rief Präsident Abinader die Schülerinnen und Schüler dazu auf, das neue Schuljahr zu nutzen, um ihre Fähigkeiten zu entwickeln, ihre Talente zu entdecken und keine Angst zu haben. Der Präsident würdigte außerdem die Arbeit der Lehrkräfte, Schulleiter, des Verwaltungs- und Unterstützungspersonals sowie die Unterstützung der Familien während des gesamten Bildungsprozesses.
Der Beginn des Schuljahres 2026-2027 wurde zeitgleich mit einer offiziellen Zeremonie in Santiago de los Caballeros begangen, die von Vizepräsidentin Raquel Peña am Polytechnischen Institut Nuestra Señora de las Mercedes geleitet wurde.
Mit der Rückkehr in die Klassenzimmer sehen sich die Bildungsbehörden mit einer der größten Herausforderungen der neuen Zeit konfrontiert: nicht nur den Zugang der Schüler zum Bildungssystem aufrechtzuerhalten, sondern auch das Lernen zu verbessern, die Lehrerausbildung zu stärken und junge Menschen auf das Leben, die Technologie, die Wissenschaft und neue Berufe vorzubereiten.
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