Менее 2 из каждых 100 студентов университетов обучаются по дисциплинам, которые технически поддерживают городское развитие, общественную инфраструктуру, а также проекты развития жилищного строительства и туризма.
САНТО-ДОМИНГО. – Последняя инфографика о высшем образовании, опубликованная вчера Национальным статистическим управлением (ONE), раскрывает реальность, представляющую собой структурную проблему для строительного сектора: в области гражданского строительства, являющегося основой этого сектора, обучается всего 8995 студентов, что составляет приблизительно 1,73% от общего числа 520 524 студентов высших учебных заведений по всей стране.
Этот показатель ниже не только по сравнению с другими традиционными профессиями, но и по сравнению с промышленной инженерией, по которой обучается 12 852 студента, что почти на 43% больше.
Этот контраст поднимает важный вопрос для сектора недвижимости Доминиканской Республики: если база подготовки будущих инженеров-строителей относительно невелика, то возникает вопрос:
Как страна сможет поддерживать нынешние темпы роста городов, развития общественной инфраструктуры, жилищного строительства и туристических проектов?
Последствия этих данных выходят за рамки строительства как конкретной экономической деятельности и напрямую влияют на сектор недвижимости, развитие туризма и жилищную политику. Ограниченный кадровый резерв будущих инженеров-строителей, архитекторов и специалистов, занимающихся проектированием и планированием, может стать препятствием для расширения жилых комплексов, гостиничных комплексов и связанной с ними инфраструктуры.
В секторе недвижимости это может привести к увеличению структурных затрат и замедлению реализации проектов; в туризме — к ограничениям на развитие новых центров, соответствующих международным стандартам; а в жилищном строительстве — к снижению возможностей для ускорения производства, необходимого для сокращения дефицита жилья.
Человеческий капитал: определяющий фактор
Если страна прогнозирует устойчивый рост городов в течение следующего десятилетия, то наличие высококвалифицированных специалистов станет столь же важным фактором, как финансирование или спрос.
Количество студентов в университетах служит опережающим индикатором будущего предложения человеческого капитала. Оно отражает не только предпочтения студентов, но и тенденции, предвосхищающие доступность профессиональных талантов в ближайшие годы. Гражданское строительство готовит тех, кто проектирует, планирует, контролирует и обеспечивает структурную безопасность дорог, мостов, сетей водоснабжения, зданий и бесчисленного множества других проектов, составляющих основу строительного сектора.
Меньшее количество студентов, зачисленных в эту программу, в сочетании с отсутствием в этом списке других дисциплин, связанных с дизайном и планированием (таких как архитектура, дизайн интерьеров или ландшафтная архитектура), говорит о том, что образовательная система Доминиканской Республики не соответствует долгосрочным производственным потребностям страны. А строительство — это не только бетон и сталь: это дизайн, функциональность, техническое управление и комплексное градостроительное видение.
Предупреждающий голос из сектора
Источник: ONE.
Хотя нет конкретных публичных заявлений, напрямую связанных с набором на специальности «Гражданское строительство», существуют отраслевые заявления, которые дают представление о дефиците надзора и качества работ, который может усугубляться в условиях ограниченной базы технической подготовки.
Президент Доминиканской коллегии инженеров, архитекторов и землемеров (CODIA) северного региона Рамон Мартинес в октябре 2025 года отметил, что в регионе Сибао более 60% строительных работ ведется с нарушениями, без необходимых документов и технических разрешений, что имеет прямые последствия для безопасности зданий и соблюдения нормативных требований.
Качественное строительство в конечном итоге зависит от профессиональной работы специалистов, обладающих солидной, актуальной и специализированной подготовкой.
Цепочка ударов
Качественное строительство в конечном итоге зависит от профессиональной рабочей силы, обладающей солидной, современной и специализированной подготовкой. (Фото/Соланхель Вальдес).
1. Структурный дефицит квалифицированных кадров.
При умеренном количестве студентов, обучающихся гражданскому строительству, и отсутствии других специальностей, связанных с проектированием, в основном контингенте студентов, сектор рискует столкнуться с относительным сокращением числа инженеров и квалифицированных техников в ближайшие 5-10 лет. Это может привести к конкуренции между компаниями за квалифицированные кадры; повышению заработной платы для специалистов технических профилей; и увеличению затрат на надзор и управление строительством.
2. Качество и безопасность строительных проектов.
Распространение строительных проектов без надлежащего технического надзора, как отметил президент CODIA, связано со способностью компаний нанимать и удерживать квалифицированных специалистов. Нехватка профессионалов может усугубить этот дефицит и привести к дефектам в конструкциях и отделке; юридическим проблемам из-за несоблюдения норм; и потенциальным рискам для безопасности конечных пользователей зданий и инфраструктуры.
3. Снижение инноваций и производительности сектора.
Строительная отрасль Доминиканской Республики сталкивается с проблемами производительности и модернизации. По данным отраслевых ассоциаций, механизация и использование передовых технологий еще не в полной мере внедрены во всех областях производства, что ограничивает эффективность работы. Увеличение числа технических и специализированных специалистов в смежных областях, включая проектирование и инженерию, является ключевым фактором ускорения внедрения новых технологий, передовых методов и повышения конкурентоспособности на мировых рынках.
Технические возможности?
Научные, технические, инженерные и математические специальности (STEM) приходится приблизительно 17% всех студентов университетов Доминиканской Республики. Гражданское строительство является частью этого стратегического сектора, признанного на международном уровне как ядро производственной и технологической подготовки.
Низкий уровень участия студентов в этих областях не ограничивается академической средой; он приводит к снижению технических возможностей для поддержания секторов, интенсивно использующих инфраструктуру, инновации и планирование землепользования.
В Доминиканской Республике слабая база в сфере STEM-профессий означает, что рост строительства и городского развития в среднесрочной перспективе может столкнуться с ограничениями, вызванными не инвестициями или спросом, а наличием специализированного человеческого капитала.
Хотя строительство является движущей силой занятости и городского развития, его будущая устойчивость зависит от развитой образовательной экосистемы в технических, научных и проектно-ориентированных дисциплинах.
Тенденция набора студентов в высшие учебные заведения Доминиканской Республики свидетельствует о том, что внутренний спрос на определенные технические специальности не приводит к пропорциональному предложению студентов.
Для строительного сектора, тесно связанного с развитием недвижимости и туризма, это может означать повышение стоимости рабочей силы для специалистов технических профессий; снижение возможностей для технического надзора и соблюдения нормативных требований; трудности в внедрении инноваций и передовых методов строительства; а также риски, связанные с качеством строящейся инфраструктуры.
Если нынешние тенденции сохранятся, страна может столкнуться со значительным структурным разрывом между спросом на высококвалифицированных специалистов и предложением профессионалов в областях, лежащих в основе строительства, архитектуры и комплексного городского планирования.
Образовательная и производственная программа Доминиканской Республики должна рассматривать это явление как центральный пункт стратегического обсуждения в условиях предстоящих циклов роста, как в сфере государственной инфраструктуры, так и в частном жилищном строительстве и проектах городского развития.
Если страна стремится к устойчивому развитию городов, туризма и жилищного строительства в течение следующего десятилетия, дискуссия о подготовке инженеров и технических специалистов носит не просто академический характер: она носит стратегический характер.
Рекомендуемая литература:
