SANTO DOMINGO. La Fundación EcoBahí presentó los resultados iniciales de su programa educativo integral en República Dominicana, una iniciativa que benefició a 4,159 estudiantes y 333 docentes de los niveles Primario y Secundario.
Durante este período escolar, el proyecto alcanzó de manera directa a estudiantes y maestros mediante un modelo educativo dinámico que traduce el compromiso de la institución con la conservación de los recursos naturales y el desarrollo sostenible.
Acciones para fortalecer la conciencia ambiental
La organización destacó que las actividades abarcaron desde jornadas de sensibilización en las aulas hasta talleres técnicos sobre gestión de residuos y protección de la fauna silvestre, contribuyendo al fortalecimiento de una cultura de sostenibilidad en las comunidades escolares y a la formación de capacidades vinculadas con la cadena de valor de los principales polos turísticos del país.
Señaló que a través de visitas mensuales coordinadas con las direcciones de los centros educativos, el equipo técnico de la Fundación desarrolla sesiones en las aulas, donde los alumnos aprenden sobre el manejo adecuado de residuos, la creación de huertos escolares, el cuidado de los manglares y la protección de especies locales como la ballena jorobada, el manatí y la cotorra.
Las actividades son desarrolladas mediante dinámicas pedagógicas adaptadas a cada nivel académico.
Centros educativos destacados
EcoBahía resaltó la labor de los centros educativos Freddy Gatón Arce y Gregorio Urbano Gilbert Suero, en la provincia de San Pedro de Macorís, cuyos esfuerzos dentro de la iniciativa ambiental les permitieron ser seleccionados para establecer una alianza con la Fundación Seacology y la Coalición por el Río Higuamo.
De esta colaboración surgió el proyecto “Manglares en Acción”, que permitió instalar un vivero escolar, elaborar murales, implementar sistemas de captación de agua de lluvia y crear jardineras comunitarias.
Impacto en las comunidades y alianzas
El acompañamiento de la Fundación ha funcionado como un puente estratégico entre los centros educativos, el sector privado y los hoteles Bahia Principe en Samaná, La Romana y Bávaro, facilitando la gestión de recursos y donaciones.
Directores y docentes destacan que las iniciativas desarrolladas mediante los comités ambientales escolares y las visitas de campo a áreas protegidas han incentivado una mayor participación estudiantil y contribuido a la recuperación de espacios verdes en los planteles, generando entornos más limpios y organizados.
“Acercar a más de 4,100 estudiantes y a sus docentes al conocimiento de nuestros recursos naturales nos confirma que la educación es la base de la sostenibilidad. Casos como el proyecto ‘Manglares en Acción’ demuestran que, al servir de puente entre las escuelas, el sector privado y otras organizaciones aliadas, logramos un impacto duradero que trasciende las aulas y beneficia directamente a nuestras comunidades”, señaló Álex Matás, director de la Fundación en el país.
Incorporación de nuevos centros educativos
Ante los resultados alcanzados durante esta etapa, la entidad informó que para el próximo período se incorporarán siete nuevos centros educativos a la red, mediante acercamientos previamente planificados con las comunidades.
Asimismo, implementará actualizaciones orientadas a estandarizar y fortalecer el proyecto. Entre estas medidas se contempla la alineación de los contenidos y metodologías de educación ambiental entre sus sedes de México y República Dominicana.
El programa también incorporará un manual oficial para docentes y una guía metodológica para facilitadores, que organizará los contenidos en módulos temáticos para facilitar el desarrollo de las actividades en las aulas.
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