El modelo educativo que integra cuatro áreas fundamentales del conocimiento: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
SANTO DOMINGO.– El Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) avanzan en la articulación de iniciativas y propuestas orientadas a ampliar el acceso a la educación tecnológica y fortalecer la formación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).
Ambas instituciones buscan promover oportunidades de capacitación y desarrollar competencias vinculadas con las áreas de mayor demanda en la economía del conocimiento.
Durante un encuentro celebrado en la sede principal del ITLA, el rector de esa institución, Jimmy Rosario Bernard, destacó la importancia de acercar la tecnología y la formación especializada a un mayor número de ciudadanos, como parte de una visión centrada en democratizar el acceso a la educación tecnológica, generar oportunidades y preparar el talento humano que requiere el mercado laboral.
“Nosotros hemos llamado a esto la democratización de la educación tecnológica: llevar las carreras STEM y la tecnología, en sentido general, a todo el mundo”, afirmó Rosario Bernard.
El académico explicó que esta iniciativa procura ampliar las posibilidades de formación, especialmente entre jóvenes y profesionales, como una vía para favorecer la movilidad social y facilitar la incorporación de más dominicanos a sectores estratégicos que demandan personal especializado.
“La idea no es crear un millón de expertos en IA, sino que un millón de dominicanos —profesores, abogados, médicos, empresarios— hagan mejor lo que ya hacen, apoyados en la inteligencia artificial”, puntualizó.
¿En qué consiste el enfoque STEM?
El enfoque STEM es un modelo educativo que integra cuatro áreas fundamentales del conocimiento: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, de acuerdo con sus siglas en inglés:
- S – Science: Ciencias.
- T – Technology: Tecnología.
- E – Engineering: Ingeniería.
- M – Mathematics: Matemáticas.
Este modelo busca que los estudiantes no se limiten a memorizar conceptos, sino que desarrollen capacidades para analizar situaciones, identificar problemas, plantear soluciones, innovar y aplicar los conocimientos adquiridos a escenarios de la vida real.
¿Cuál es el objetivo del STEM?
El propósito central del enfoque STEM es preparar a las personas para enfrentar los desafíos de un entorno cada vez más marcado por la innovación y los avances tecnológicos.
Además, procura fortalecer el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de utilizar herramientas científicas y tecnológicas, competencias consideradas esenciales para responder a las necesidades del mercado laboral y de la economía digital.
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