САНТО ДОМИНГО- Министар туризма, Давид Кољадо, и министар просвете, Анхел Ернандез, потписали су међуинституционални споразум о довођењу туризма у школе и јачању тог предмета у средњим школама и политехничким школама где се предаје.
Сврха споразума је обједињавање напора за промоцију, учење и стварање грађанске културе подршке туризму код студената различитих нивоа и модалитета предуниверзитетског образовног система на националном нивоу, посебно у главним туристичким дестинацијама земље.
Да би прошириле обим савеза, обе институције су потписале додатне протоколе којима се, између осталог, утврђује план рада, годишњи буџет и укључени људски ресурси.
Министар Коладо је истакао важност овог споразума, јер он гарантује да ће Доминиканска Република постати моћна туристичка сила на Карибима.
„Схватили смо да ако желимо да будемо туристичка сила, као што већ јесмо на Карибима, морамо нашој деци и тинејџерима усадити важност туризма у Доминиканској Републици“, рекао је Кољадо.
Он разуме да питање туризма треба ојачати у школама, средњим школама и политехничким школама које Министарство просвете има широм земље.
Министар просвете је рекао да је веома задовољан потписивањем споразума, узимајући у обзир шта туристички сектор генерише и његов утицај на економију.
„Туризам није само активност где људи долазе да се забаве и виде плажу, то је и културна и историјска активност, то је допринос развоју“, рекао је министар Ернандез.
Обавезе
Овим споразумом, Министарство просвете (MINERD) обавезује се да ће спровести неопходне процедуре за интеграцију туризма као изборног предмета у средњој школи; да ће промовисати и укључити у доминикански предуниверзитетски образовни систем наставу вештина потребних за развој подухвата, формулисање предлога и пружање услуга у туристичком сектору; да ће понудити и олакшати активности обуке у овој области и да ће спровести програме обуке и континуираног стручног усавршавања за наставнике у овој области.
Исто тако, МИТУР се обавезује да ће МИНЕРД-у пружити помоћ стручњака у том сектору и потребне информације, као и спровођење договореног плана рада и дизајн и ажурирање обуке; сарађивати са образовном институцијом у ажурирању наставног плана и програма техничког стручног образовања.
Такође, спровести анкету ради идентификације потреба за обуком у туристичком сектору, што ће послужити као допринос за дизајн програма обуке и њихово укључивање у образовни систем; сарађивати и служити као канал за управљање техничким или економским доприносима потребним за развој пројекта у производним секторима и подсекторима туризма са приватним сектором; и олакшати праксе за студенте који завршавају образовни програм Техничког стручног образовања у својим одељењима и сарадничким институцијама МИТУР-а.
