애슐리 모랄레스-카르타헤나 지음
El Inmobiliario 특별판
2003년 푸에르토 플라타: 무너진 두 학교는 우리 교실의 취약성을 다시금 일깨워주었습니다. 만약 그 지진이 등교 시간에 발생했다면, 우리는 오늘날까지도 그 아이들을 애도하고 있었을 것입니다.
2003년 9월 22일 새벽 12시 45분, 푸에르토 플라타는
규모 6.4의 강진에 흔들렸습니다. 도시 전체가 순식간에 뒤흔들렸죠. 당시 저는 15살이었고
고등학교 2학년이었는데, 깨어 숙제를 하다가 서랍장이 흔들리는 것을 느꼈습니다. 순간 서랍장이
제 위로 떨어질 뻔했죠. 저는 산토도밍고에 있었는데, 부모님이 걱정됐습니다.
그때까지만 해도 큰 지진을 처음 느껴봤거든요.
당시 소셜 미디어는 막 시작 단계였고, 정보를 즉시 공유하는 것은 마치 미래의 일처럼 느껴졌습니다. 무슨 일이 일어났는지, 어디에서 일어난 일인지에 대한 수많은 의문이 머릿속에 떠올랐습니다. 아침 뉴스에서는 푸에르토 플라타에서 지진이 발생했다는 소식을 전했습니다. 가장 큰 충격은 길버트 "라 레포르마" 도시 고등학교에서 느껴졌는데, 건물이 거의 완전히 무너져 1층이 붕괴되고 지붕이 날아가 버렸습니다.
바로 인근에 위치한 조제 뒤보 고등학교 역시 심각한 피해를 입었는데,
건물 일부가 붕괴되고 교실 안전을 위협하는 깊은 균열이 발생했습니다.
후 대피소 역할을 하도록 설계된 학교 건물들은
부서진 벽과 잔해만 남았습니다.
이제 이 시나리오가 오전 10시에 발생했다고 상상해 봅시다. 교실이 꽉 찬 상태에서 라 레포르마 학교가 붕괴되었다면 푸에르토 플라타에서 수백 명의 어린이들이 목숨을 잃었을 것입니다. 우리는 어떻게 대응했을까요? 두 학교에 갇힌 어린이와 교사들을 어떻게 했을까요 ? 아마 병원은 환자로 넘쳐났을 것이고, 구조대는 암울하고 어려운 임무에 직면했을 것입니다. 2003년에는 지진이 한밤중에 발생했기 때문에 이러한 비극은 일어나지 않았지만 , 도미니카 공화국의 많은 학교들이 여전히 취약한 상태에 있는 한 이러한 위협은 여전히 존재합니다.
20년이 넘도록 도미니카 공화국은 이러한 취약성을 근본적으로 해결하지 못했습니다. 유네스코가 BERLAC 프로젝트와 VISUS 방법론을 통해 실시한 최근 평가에 따르면, 도미니카 공화국 학교의 상당수가 지진으로 이어질 수 있는 구조적 결함을 가지고 있는 것으로 나타났습니다 . 수천 명의 아이들이 다음 지진에 견딜 수 없을지도 모르는 지붕 아래에서 매일 공부하고 있습니다
학교 안전은 국가 정책으로 채택되어야 합니다. 시급히 취해야 할 조치는 분명합니다. 1. 모든 공립 및 사립 학교와 병원 에 대한 지진 취약성 평가를 실시해야 합니다
2. 지진에 가장 취약하고 활성 단층에 인접하며 학생 수가 가장 많은 건물들을 우선적으로 내진 보강 공사를 시행합니다
3. 실제적이고 독립적인 검사를 통해 건축법규 준수 여부를 확인하십시오
.
4. 학교 구성원들에게 응급 상황 예방 및 대응 교육을 실시합니다.
우리 아이들은 더 이상 기다릴 수 없습니다. 교실이 흔들리면 국가의 미래도 흔들리는 것입니다.
회복탄력성은 즉흥적으로 만들어지는 것이 아닙니다. 오늘, 학교에서부터 만들어가는 것입니다.
저자는 토목공학자이며, 지반공학 및 지진 복원력 분야를 전문으로 합니다.
이 글에 표현된 의견은 전적으로 필자의 책임입니다.
