Gen sezon ki rive sanzatann. Yo vini sanzatann, yo etenn limyè yo, epi yo ranje tout sa nou te panse nou te genyen annòd. Mache byen imobilye a te fè eksperyans anpil sezon konsa; epi moun ki rete kanpe jodi a se pa moun ki te evite yo, men moun ki te aprann navige ladan yo.
Sektè byen imobilye a, pa nati li menm, se yon egzèsis lafwa. Nou jwe aza sou tè vid, nou vann rèv anvan yo konkretize, epi nou toujou bati ak yon pèspektiv ki gade lavni, plan nan men ak espwa kòm zouti travay nou. Men, menm lafwa sa a ki motive nou nan moman pwosperite a pase anba eprèv lè mache a kontra, finansman seche, epi pwojè ki te sanble solid yo kòmanse kraze.
Se la karaktè a parèt
Semèn sa a, plizyè milyon moun ap komemore yon evènman ki, nan yon pèspektiv pragmatik, sanble yon defèt. Jezi antre Jerizalèm anba aklamasyon, li konnen pri pasaj li a: pa yon kouwònman, men yon kwa. Epoutan, li antre. Li mache nan direksyon tanpèt la avèk yon serenite ki pa nayivte, men yon konviksyon pwofon ke renesans ki ap tann li apre soufrans lan vo chak etap nan vwayaj la. Imaj sa a bloke m chak ane: yon lidè ki pa kouri pou eprèv ki pi difisil li paske li konnen transfòmasyon mande pou l pase nan dife.
Konbyen nan nou ki kenbe klète sa a menm lè pèspektiv la vin pi fènwa?
Mwen wè devlopè k ap kenbe pwojè nan mitan tanpèt ki ta ka koule nenpòt lòt moun. Mwen wè ekip lavant ki reinvante tèt yo lè senaryo a te sispann mache. Mwen wè lidè ki, olye yo te bloke, yo te itilize kriz la pou retire sa ki pa nesesè epi bati sou yon fondasyon onètete.
Se yo menm ki dirije pwojè ki pi solid yo jodi a. Se pa paske yo pa t soufri, men paske yo pa t abandone.
Renesans pa pou moun ki te evite eprèv la, men pou moun ki te pase ladan l san pèdi vizyon an.
Si jodi a ou santi pwojè a pa ap pwogrese, si ekip la rive nan limit li, oubyen si ou menm ou santi pwa fatig la, sonje sa: sik tès yo pa fen wout la.
Yo se sèn nan pèsonn pa fotogwafye, men se yo menm ki defini valè tout sa ki pral vini apre.
Pak la toujou rive. Men, anvan sa, ou dwe gen kouraj pou antre Jerizalèm.
Lekti rekòmande:
